TRƯỜNG TH - THCS BÃI THƠM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ: XÃ HỘI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
GV: TỐNG HOÀNG LINH

Bãi Thơm, ngày 16 tháng 8 năm 2015.


KẾ HOẠCH
Về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016.



Căn cứ vào kế hoạch năm học 2015 – 2016 của trường TH-THCS Bãi Thơm
Căn cứ vào kế hoạch của tổ chuyên môn năm học 2015- 2016 ;
Tôi xin xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2015- 2016 như sau:

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1. Nhiệm vụ được giao: Giảng dạy: Nv 8, 9; TD : 6,7,8,9; Sử 7, Sử 8, Chủ nhiệm 8 .
2. Thuận lợi :
- Năm học 2015- 2016 là năm học tiếp tục đẩy mạnh thực hiện các cuộc vận động của ngành giáo dục, cũng là năm có nhiều hoạt động chào mừng 70 năm ngày quốc khánh 2/9.
- Được sự quan tâm của các cấp uỷ Đảng chính quyền địa phương và Phòng GD&ĐT về mọi mặt đối với nhà trường, đặc biệt là hoạt động dạy học. Được sự quan tâm của lãnh đạo nhà trường trong công tác dạy và học.
- Đội ngũ giao viên nhiệt tình trong công tác giảng dạy giáo dục học sinh.
- Một số HSPH quan tâm đến việc học của con em minh, thường xuyên liên lạc với nhà trường để giao dục con em minh tốt hơn.
- Các nhà hảo tâm cũng thường xuyên giúp đỡ, tạo điều kiện giúp đỡ các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
- Đa số học sinh ngoan, có ý thức học tập.
- Mỗi lớp có ít học sinh nên giáo viên dễ dàng quan tâm, giúp đỡ học sinh trong học tập.
- Được sự quan tâm của giáo viên chủ nhiệm.
- Năm học 2015 – 2016 là năm học tiếp tục đánh dấu sự phát triển của ngành giáo dục nước nhà.
- Đa số giáo viên được tập huấn thay SGK và tập huấn về chuẩn kiến thức kĩ năng.
3.Khó khăn:
-Nhiều học sinh thuộc diện gia đình có hoàn cảnh khó khăn, phải làm việc giúp đỡ gia đình ít có thời gian dành cho việc học
- Giáo viên dạy nhiều môn không đúng chuyên ngành nên chất lượng bộ môn còn nhiều hạn chế.
- Điểm trường không có thư viện nên việc tham khảo tài liệu của học sinh bị hạn chế
- Điểm trường xa, cơ sở vật chất xuống cấp.
- Một số học sinh nghỉ học thường xuyên, chưa nghiêm túc trong giờ học, không học bài và làm bài trước khi đến lớp nên mất kiến thức cơ bản.
- Một số gia đình học sinh chưa quan tâm đến việc học của con em mình, một số học sinh chưa có ý thức học.
-Đồ dùng học tập dành cho môn Ngữ văn còn ít.
Với nhiệm vụ được giao và các thuận lợi, khó khăn nêu trên, tôi đã đặt ra các mục tiêu để phấn đấu trong năm học: 2014-2015
II. MỤC TIÊU CHUNG:
Nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống;
Phát triển chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao chất lượng giáo dục;
Quản lý tốt HS lớp chủ nhiệm, nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức học sinh;
Tích cực tham gia các hoạt động đoàn thể;
Tích cực thi đua
III. CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP CỤ THỂ:
1.Nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống;
1.1.Chỉ tiêu: - Tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống vững vàng
- Gia đình đạt gia đình văn hóa.
1.2. Biện pháp:
- Sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật, thực hiện đúng quy định của ngành, của cơ quan. Thực hiện tốt nghĩa vụ công dân nơi cư trú;
- Tham gia đầy đủ các buổi bồi dưỡng chính trị do địa phương tổ chức;
- Luôn giữ gìn đạo đức, lối sống trong sạch, lành mạnh phù hợp với bản sắc văn hóa của dân tộc;
- Tôn trọng đồng nghiệp và phụ huynh, nhân dân, yêu thương học sinh, luôn giữ gìn uy tín và danh dự của nhà giáo;
- Xây dựng gia đình hòa thuận
- Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị. Luôn trau dồi đường lối chính trị của Đảng, pháp luật của Nhà nước, tuyệt đối trung thành với Đảng. Có lối sống trong sáng và lành mạnh
- Tích cực tham gia phong trào tự học, tự nâng cao kiến thức, viết sáng kiến kinh nghiệm. Thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng đạo đức nhà giáo. Cụ thể: thực hiện tốt theo các tiêu chí trong chuẩn giáo viên THCS .
- Tiếp tục coi